一、國內高校使用預約二維碼門(mén)禁調研：

經(jīng)過(guò)一番調查可以發(fā)現，幾乎全部的“雙一流”高校以及重點(diǎn)高校都已經(jīng)設置了校園門(mén)禁系統，在主要的出入口配備了閘機設備，人員通行的時(shí)候需要刷身份證、校園卡或者出示預約碼。有部分學(xué)校甚至采取了“人臉識別+身份證”的雙重驗證方式。然而，很多職業(yè)院校、藝術(shù)類(lèi)院校雖然已經(jīng)部署了門(mén)禁系統，不過(guò)還存在著(zhù)一些問(wèn)題：

1、系統呈現封閉狀態(tài)：早期的門(mén)禁系統大多采用廠(chǎng)商的私有協(xié)議，沒(méi)辦法和學(xué)校的統一身份認證平臺(就像“智慧校園一網(wǎng)通或者學(xué)校教務(wù)系統”)實(shí)現打通;沒(méi)辦法產(chǎn)生更大的價(jià)值，舉例來(lái)說(shuō)：圖書(shū)館系統(授權臨時(shí)進(jìn)入)、會(huì )議室簽到系統、實(shí)驗室、食堂消費系統等沒(méi)辦法進(jìn)行統一的管理。

2、授權表現僵化：訪(fǎng)客仍然需要到保衛處進(jìn)行現場(chǎng)的登記、領(lǐng)取臨時(shí)卡，整個(gè)流程顯得十分繁瑣;

3、公共教室的管理工作：像多媒體室、琴房、排練廳等需要進(jìn)行靈活的預約和授權，原來(lái)的門(mén)禁系統很難滿(mǎn)足這種需求。

相比于學(xué)術(shù)性重點(diǎn)大學(xué)的“名氣”， 由于職業(yè)與藝術(shù)教育的特殊性，“實(shí)力”更體現在其硬件設施、實(shí)訓環(huán)境和教學(xué)過(guò)程中。好的實(shí)訓基地、設備齊全的車(chē)間、模擬真實(shí)工作環(huán)境的教室是其核心賣(mài)點(diǎn)。對于藝術(shù)院校，專(zhuān)業(yè)的畫(huà)室、琴房、排練廳、影棚、劇場(chǎng)等同樣如此。這些“硬實(shí)力”只有通過(guò)實(shí)地參觀(guān)才能產(chǎn)生震撼效果，僅靠網(wǎng)站宣傳無(wú)法打消疑慮，“親眼所見(jiàn)”成為關(guān)鍵。

而近兩年職業(yè)院校、藝術(shù)類(lèi)院校傳統的“招生宣講會(huì )”正在升級為 “校園開(kāi)放日”、“職業(yè)體驗營(yíng)”、“藝術(shù)夏令營(yíng)” 等沉浸式活動(dòng)。這些活動(dòng)的本質(zhì)就是組織化的團體預約參觀(guān)考察，旨在通過(guò)深度體驗來(lái)提前鎖定意向學(xué)生。

基于職業(yè)院校、藝術(shù)類(lèi)院校這一真實(shí)、特別是的訪(fǎng)客門(mén)禁需要數字化升級的需求場(chǎng)景中，動(dòng)態(tài)二維碼門(mén)禁展現出傳統門(mén)禁不可替代的優(yōu)勢：“在線(xiàn)預約、空中授權，一人一碼、限時(shí)限次”。

而作為二維碼門(mén)禁源頭硬件廠(chǎng)商，我們?yōu)橛虚_(kāi)發(fā)能力的系統集成商和軟件開(kāi)發(fā)商提供高兼容、可定制、強落地的終端設備，提供HTTP/HTTPS、MQTT二次開(kāi)發(fā)協(xié)議，無(wú)縫對接第三方任意系統平臺，助其準確切入這一高價(jià)值細分市場(chǎng)。

塞伯羅斯二維碼門(mén)禁源頭硬件廠(chǎng)商提供高兼容、可定制、強落地的終端設備

　　二、目前職院、藝校等未使用二維碼門(mén)禁遇到的問(wèn)題：

1. 接待壓力與秩序混亂

零散的家長(cháng)和學(xué)生自行到訪(fǎng)，會(huì )干擾正常的教學(xué)秩序，尤其是職業(yè)院校的實(shí)訓課和藝術(shù)院校的排練課，對安靜和環(huán)境有較高要求，甚至有些學(xué)生會(huì )進(jìn)入到未經(jīng)許可進(jìn)入操作區或觸碰專(zhuān)業(yè)設備。

2. 接待缺乏專(zhuān)業(yè)性

有些家長(cháng)或學(xué)生找不到預約入口，徑直到門(mén)衛或找學(xué)生咨詢(xún)，由于學(xué)校沒(méi)有收到此類(lèi)預約信息，導致沒(méi)有接待老師提供專(zhuān)業(yè)、深入的講解，甚至出現負面效果。

3. 參觀(guān)路線(xiàn)隨意

如果沒(méi)有得到專(zhuān)業(yè)老師接待，此類(lèi)家長(cháng)參觀(guān)路線(xiàn)隨意，無(wú)法展現學(xué)校最好的一面。

4. 傳統的登記方式效率低，信息收集不完整，難以對意向學(xué)生進(jìn)行后續跟蹤。

　　三、系統集成商針對預約管理有升級需求的職院、藝校引入二維碼門(mén)禁管理系統。

1. 二維碼門(mén)禁可以在線(xiàn)預約，空中授權

雖然傳統的刷卡、指紋、人臉門(mén)禁也能對預約訪(fǎng)客進(jìn)行管理，但需要本人到線(xiàn)下管理處登記錄入授權，遠沒(méi)有二維碼門(mén)禁能在線(xiàn)預約，空中授權方便，訪(fǎng)客無(wú)須提前到高校管理處進(jìn)行授權登記，只需在線(xiàn)提交資料，而高校管理員只需在手機小程上遠程空中授權即可，訪(fǎng)客就能憑審核后生成的開(kāi)門(mén)二維碼，到訪(fǎng)后就能掃碼通行。

2、動(dòng)態(tài)二維碼實(shí)現“一人一碼、限時(shí)通行”

高校管理人員可通過(guò)后臺為每個(gè)來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)及學(xué)生生成專(zhuān)屬動(dòng)態(tài)二維碼(如有效期2小時(shí)、限開(kāi)門(mén)1次)。在指定入口掃碼核驗，全程無(wú)需發(fā)放實(shí)體卡，降低運營(yíng)成本，且職院、藝校專(zhuān)職管理者會(huì )根據學(xué)生及家長(cháng)提前預約信息進(jìn)行統計分類(lèi)，安排專(zhuān)職老師接待及后續跟蹤。

3、開(kāi)放二維碼門(mén)禁協(xié)議支持快速對接高?，F有預約平臺

我司二維碼門(mén)禁采用Linux系統，雙看狗、多重檢測機制、性能穩定，7*24小時(shí)工作不宕機。為有開(kāi)發(fā)能力的系統成商提供白標(中性)二維碼門(mén)禁硬件及HTTP/HTTPS、MQTT接口協(xié)議，方便系統集成商整合我司產(chǎn)品及資料，快速對接高?，F有預約平臺。

塞伯羅斯動(dòng)態(tài)二維碼門(mén)禁可實(shí)現“在線(xiàn)預約、空中授權，一人一碼、限時(shí)限次”

　　四、系統集成商的商機：從二維碼門(mén)禁硬件交付到校園訪(fǎng)客對接

對系統集成商而言，這一場(chǎng)景的價(jià)值在于：

1、項目門(mén)檻適中：無(wú)需改造全校門(mén)禁，僅在1–2個(gè)主要團體入口部署即可;

2、付費意愿強：有使用二維碼門(mén)禁訪(fǎng)客系統管理家長(cháng)和學(xué)生提前實(shí)地參觀(guān)考察需求買(mǎi)單;

3、可擴展性強：成功的二維碼門(mén)禁管理系統案例，可復制至公共會(huì )議室、多媒體教室、琴房等預約類(lèi)似場(chǎng)景。

4、我司(cbyeroce)提供白標(中性)二維碼門(mén)禁設備、OEM定制及遠程技術(shù)協(xié)助，助力系統集成商高效交付。

立足職業(yè)院校、藝術(shù)類(lèi)院校真實(shí)訪(fǎng)客需求，共拓高校二維碼門(mén)禁管理系統新需求。

針對職業(yè)院校、藝術(shù)類(lèi)院校此類(lèi)訪(fǎng)客預約管理需求。作為深耕二維碼門(mén)禁12年的源頭廠(chǎng)家，我們愿以可靠產(chǎn)品與開(kāi)放生態(tài)，與有開(kāi)能力的系統集成商或軟件平臺商攜手，為高校提供更符合職業(yè)院校、藝術(shù)類(lèi)院校的解決方案。如果你有此類(lèi)需求，請搜索“塞伯羅斯”找官方客服咨詢(xún)詳情方案。